вторник, 22 августа 2017 г.

Семинар "Мультстудия в детском саду" (12 октября 2017 года)

Семинар "Мультстудия в детском саду"

Мультипликационная студия в ДОУ
Преподаватели:
Шпарута Надежда Владимировна
Медведева Милана Борисовна
кафедра информационных технологий

Презентация ДОУ №15 МО город Алапаевск

1. Познакомьтесь с информацией о мультмильмах, авторских правах
2. Просмотрите примеры мультфильмов, которые могут у вас получиться в результате проведения занятия.
3. Создаем мультфильм как результат совместного проекта с детьми.
4. Обсуждаем результат

Дополнительный материал:
видеоинструкция "Обработка видео в программе Киностудия"
видеоинструкция "Создание фильма из фотографий в программе Киностудия
Автор: на Комментариев нет:

среда, 15 марта 2017 г.

СЕМИНАР "Создание персонального сайта педагога" (16 марта 2017 года)


Преподаватель семинара:
  • Шпарута Надежда Владимировна, доцент кафедры информационных технологий ГАОУ ДПО СО "ИРО", shparuta@gmail.com.

Шаг 1. Актуализация темы, цели семинара
ОБЩАЯ ТАБЛИЦА (в итоге)

Шаг 2. Знакомимся с сетевыми ресурсами педагогов и отвечаем на вопросы:
  • Какова цель создания ресурсов, для кого предназначен ресурс?
  • Что Вам показалось интересным? А что полезным?
  • Как организована обратная связь? Направлен ли данный ресурс на организацию деятельности обучающихся?

1) Для педагогов дошкольного образования
Каталог блогов для педагогов ДО
Сайт воспитателя (портфолио)
Сайт учителя-логопеда
Сайт воспитателя

2) Для педагогов общеобразовательных организаций
Блоги учителей начальных классов МОУ СОШ №14 г.Полевской
http://subbotnik-4klass.blogspot.ru
http://polev-15.blogspot.ru
Сайт дистанционного курса по русскому языку Епанчинцевой И.С., блог класса, МОУ СОШ№10, г.Ирбит
Сайт "Грамоте учиться всегда пригодится" для 3 класса
Сайт "Грамоте учиться всегда пригодится" для 2 класса Домашние задания по биологии. Селеменева Ю.В., г.Серов (описание)
Учебная практика по информатике. Ёлкина Н.Н., г.Заречный (описание)
Сайт учителя физики Мельниковой Н.М.
Сайт учителя истории Корчагиной О.И.
Сайт учителя информатики Елкиной Н.Н.
Сайт проекта "Секреты чисел"
Блог учителя информатики Медведевой М.Б.
Сайт проекта "В здоровом теле - здоровый дух"

Шаг 3. Проводим подготовительную работу по организации собственного информационного ресурса: скачиваем документ, заполняем её.

Шаг 4. Создаем свой блог. Для этого:
Регистрируем аккаунт Гугл
Переходим в Блоггер под своим именем
Создаем блог (инструкция) и записываем его адрес в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ
Таблицу по проектированию сетевого ресурса размещаем на диске Гугл, ссылку на таблицу проектирования вносим в столбик цель блога в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ
Создаём первые сообщения и настраиваем свой ресурс.

Шаг 5*. Работаем с ресурсами Веб 2.0
Шаг 6. Создаем свой сайт. Для этого:
1) Сайты Гугл  https://sites.google.com 
2) http://ru.wix.com/
Создаем сайт и записываем его адрес в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ
Создаём страницы и настраиваем свой ресурс.
Шаг 7. Итоги
В комментариях блога просим написать сообщение, ориентируясь на следующие вопросы:
  • Каков главный результат Вашего обучения?
  • Что из предложенного Вы однозначно будете использовать (приемы, ресурсы и др.)?
  • С какими трудностями Вы столкнулись во время семинара?
  • Какие темы надо дополнительно включить в семинар?
Автор: на Комментариев нет:

воскресенье, 12 марта 2017 г.

Семинар "Мультстудия в детском саду" (14 марта 2017 года)

Мультипликационная студия в ДОУ
Преподаватели:
Шпарута Надежда Владимировна
Тюгаева Елена Валерьевна
кафедра информационных технологий

Введение
Презентация ДОУ №15 МО город Алапаевск

1. Познакомьтесь с информацией о мультмильмах, авторских правах
2. Просмотрите примеры мультфильмов, которые могут у вас получиться в результате проведения занятия.
3. Создаем мультфильм как результат совместного проекта с детьми.
4. Обсуждаем результат

Дополнительный материал:
видеоинструкция "Обработка видео в программе Киностудия"
видеоинструкция "Создание фильма из фотографий в программе Киностудия
Автор: на Комментариев нет:

четверг, 26 января 2017 г.

Семинар "Мультстудия в детском саду" (27 января 2017 года)

Мультипликационная студия в ДОУ
Преподаватели:
Шпарута Надежда Владимировна
Медведева Милана Борисовна
кафедра информационных технологий

 Презентация ДОУ №15 МО город Алапаевск

1. Познакомьтесь с информацией о мультмильмах, авторских правах
2. Просмотрите примеры мультфильмов, которые могут у вас получиться в результате проведения занятия.
3. Создаем мультфильм как результат совместного проекта с детьми.
4. Обсуждаем результат

 Дополнительный материал:
видеоинструкция "Обработка видео в программе Киностудия"
видеоинструкция "Создание фильма из фотографий в программе Киностудия

Автор: на Комментариев нет:

понедельник, 5 декабря 2016 г.

Приемы работы с интерактивной доской

06 декабря 2016 года
"Приемы работы с интерактивной доской"

Шаг 1.
Информационный модуль, демонстрация приемов работы.

Шаг 2.
Изучаем приемы работы с интерактивной доской.


Лабораторные работы:



Шаблон комплекта заданий для интерактивной доски.

Шаг 3.
Самостоятельно придумываем и делаем развивающие упражнения для обучающихся.
Автор: на Комментариев нет:

пятница, 25 ноября 2016 г.

Завершение (25 ноября 2016)

Уважаемые коллеги, поздравляем с окончанием обучения на программе!


Заполните итоговую анкету  для подведения итогов программы!
Желаем творческих успехов и до новых встреч на мероприятиях кафедры информационных технологий (конкурсы, чемпионаты, конференции)!
Автор: на Комментариев нет:

понедельник, 21 ноября 2016 г.

День второй (22 ноября 2016)

Шаг 1. Создание фильмов на основе офисных программ.

Фиксация результатов различных видов деятельности: конструирование, лепка, аппликация, рисование, наблюдение и пр. на фото и видео.


Шаг 2. Основы использования программного обеспечения для обработки фотографий и видео для создания мультфильма.

Создание слайд-шоу и фильма средствами программы MS Киностудия.
Автор: на Комментариев нет:

пятница, 18 ноября 2016 г.

День первый (21 ноября 2016)

Дополнительная профессиональная программа (ДПП) "Использование мультимедиа в дошкольной образовательной организации" (40 час.) для педагогических работников дошкольного образования.
Шаг 1.
Введение. Цели и задачи обучения, итоговая работа.
Знакомство с блогом
Заполнение входной анкеты
Представление о целях и результате обучения.
Актуализация темы. Регистрация в Гугл.
Таблица продвижения
Программа обучения

Шаг 2.
Определение понятия "Мультимедиа" (совместный документ).

Шаг 3. 
Создание фильмов на основе офисных программ.
Стандартные программы обработки изображений. Запись звука.
Создание слайд-шоу и фильма средствами программы создания презентаций MS PowerPoint 2010-2013.

Шаг 4.
Итоги дня - комментирование в сообщении блога.
Размещение ссылок на созданные продукты в таблице продвижения.

Сетевые инструменты

Автор: на 1 комментарий:

пятница, 28 октября 2016 г.

Наглядно-дидактические материалы в ДОО

Тема занятия "Создание наглядно-дидактических материалов для использования в ДОО. Picasa"

На этом занятии Вы научитесь создавать коллажи и слайд-шоу в программе Picasa, примените освоенную технологию в учебной ситуации.

План работы:
1) Выполнение практических работ №1 "Коллаж" и №2 "Слайд-шоу". Установите программу Picasa на своем компьютере по ссылке.
2) Создание коллажа и слайд-шоу для проведения занятий с обучающимися дошкольного возраста
3) Создание сообщения в Вашем блоге со вставкой коллажа и фильма с заданием для родителей и обучающихся
4) Рефлексия в таблице продвижения и в этом блоге (ниже оставляем комментарий о возможности применения технологии создания коллажей и слайд-шоу в своей профессиональной деятельности).
Успехов!
Полезные ссылки
Практическая работа №1
Практическая работа №2
Файлы для работы
Автор: на Комментариев нет:

среда, 26 октября 2016 г.

День первый (27 октября 2016 года)

Дополнительная профессиональная программа (ДПП) "Мультимедийные технологии в деятельности педагога дошкольной образовательной организации" (40 час.) для педагогических работников дошкольного образования.
Шаг 1.
Введение. Цели и задачи обучения, итоговая работа.
Знакомство с блогом
Заполнение входной анкеты
Представление о целях и результате обучения.
Актуализация темы. Регистрация в Гугл.
Таблица продвижения
Программа обучения

Шаг 2.
Целесообразность использования мультимедиа технологий в образовательном процессе.
Определение понятия "Мультимедиа" (совместный документ).
Ссылки для работы
Шаг 3.Создание мультимедийных продуктов на основе мобильных приложений.
Шаг 4.
Итоги дня - комментирование в сообщении блога.
Размещение ссылок на созданные продукты в таблице продвижения.
Автор: на Комментариев нет:

среда, 12 октября 2016 г.

Приемы работы с интерактивной доской

06 декабря 2016 года
"Приемы работы с интерактивной доской"

Шаг 1.
Информационный модуль, демонстрация приемов работы.

Шаг 2.
Изучаем приемы работы с интерактивной доской.


Лабораторные работы:

Шаблон комплекта заданий для интерактивной доски.

Шаг 3.
Самостоятельно придумываем и делаем развивающие упражнения для обучающихся.
Автор: на Комментариев нет:

четверг, 8 сентября 2016 г.

Пятый день обучения (09 сентября 2016)

Автор: на 3 комментария:

среда, 7 сентября 2016 г.

Четвертый день обучения (08 сентября 2016)

Мобильные приложения для создания мультимедийных продуктов
Шаг 1.
Знакомимся с планшетом: приложения, магазин, камера, фотографии.
Создаем коллаж.
Программа http://colarapp.com/
Шаг 2.
Шаг 3.
Создаем мультимедиа продукт в приложениях Explain Everything ("Объясни Все")
Лабораторная по Explain Everything
*Приложение "Объясняшки" (инструкция)
Шаг 4.
Знакомимся с приложениями для проектной деятельности.
Шаг 5.
Знакомимся с приложением GreenScreen («Зеленый экран») для создания фильма с использованием фоновых изображений.
Шаг 6.
Итоги дня:
  • в комментариях к этому сообщению запишите три плюса одного из приложений, два риска по его использованию и одно предложение как его использовать с дошкольниками,
  • размещаем ссылки на свои мультимедиа продукты в таблицу продвижения.
Автор: на 6 комментариев:

вторник, 6 сентября 2016 г.

Третий день обучения (7 сентября 2016)

Мультипликационная студия в ДОУ

Презентация ДОУ №15 МО город Алапаевск

1. Познакомьтесь с информацией о мультмильмах, авторских правах
Краткая информация о мультфильмах
Презентация о мульфильмах
Статья о проектной деятельности с обучающимся (создание мультфильма)
Разные мультфильмы детей
Студия "Парус"
Памятка об авторском праве

2. Просмотрите примеры мультфильмов, которые могут у вас получиться в результате проведения занятия.
Природные явления http://youtu.be/OWdTgzfZMeM
Лети, лети лепесток http://youtu.be/FdpaFSQf-iU
Зайчик http://youtu.be/9i07FAVap7w
Тучка http://youtu.be/_jRccScm4Nc
Черепашка http://youtu.be/3krU7qFxlAU
Кисточка http://youtu.be/HJ1JgSnpVyU

3. Создаем мультфильм по плану как результат совместного проекта с детьми.
4. Выложите свой мультфильм с краткой аннотацией в ответе на это сообщение
Дополнительный материалвидеоинструкции как создать слайд - шоу http://youtu.be/5ixF9QT7-B4 (Киностудия)
видеоинструкции как создать ролик http://youtu.be/tYqH4Q1H0Eo (Movie Maker), http://youtu.be/Nz2wmUl8YWA (Киностудия)

Алгоритм действия при создании мультфильма
1. Выбираем известную сказку, рассказ или стихотворение, идея - сценарий. Проработываем сценарий, учитываем особенности персонажей.
2. Подготовка к съемке мультфильма, изготовление персонажей (Отрисовка, лепка)
3. Подготовка декораций и фона.
4. Установка декораций на площадке для съемки.
Секрет успеха: Создавая декорации, следите за тем, чтобы передний план был открыт и декорации не загораживали основных персонажей.
5. Съёмка мультфильма - анимация (Один из детей, выполняет роль оператора занимает место у видеокамеры или фотоаппарата (закрепленного на штативе), а остальные осуществляют действия в кадре, переставляя героев и декорации в соответствии с задуманным сюжетом.)
Секрет успеха:
Чем больше детализация движения персонажа, тем движения будут естественными, плавными.
Во время съемки следите, чтобы статичные предметы (фон) не двигались.
Не забывайте, что в декорациях могут происходить изменения (подул ветер – дерево закачалось)
В кадр не должны попадать посторонние предметы, руки аниматоров, тени.
Чтобы движения персонажей получились четкими, снимать нужно с одной точки, зафиксировав фотоаппарат (желательно в штативе), не удаляя и не приближая изображение.

6. Монтаж мультфильма (весь отснятый материал переносится на компьютер, просматривается, лишние кадры удаляются). Открываем программу, переносим фотографии на линию мультфильма, изменяем свойства. По необходимости фотографии проходят цветокоррекцию.
Секрет успеха:
Чем больше кадров в секунду, тем движения персонажей более плавные; чем меньше - тем более прерывистые. Расчет времени: обычно мы делаем 4 кадра в секунду, иногда 1 (все зависит от программы). Соответственно, при скорости 1 кадр в секунду для минуты фильма нужно сделать 60 фотографий.
Совсем не обязательно делать каждое движение героя, можно их позже скомбинировать на компьютере. Например, кивок головой – можно снять 2-3 кадра, а потом их повторить.

7. Затем дети поочередно записывают голосовое сопровождение, произнося свои реплики на подходящем кадре.
Секрет успеха:
При необходимости записывайте текст небольшими кусочками.
Во время записи должна быть абсолютная тишина «в студии» (никаких по-сторонних шумов)
Можно использовать звуковые эффекты (скрип двери, шум прибоя...)
8. Музыкальное сопровождение, титры.
9. Просмотр и обсуждение. Размещение фильма в сети Интернет.
Список видеоресурсов-примеров, используемых преподавателем
Основные цвета и смешение цветов Анны Кошкиной
https://www.youtube.com/watch?v=25rL7NlUzUA
https://www.youtube.com/watch?v=QSZL79SLyvc
КАК научиться РИСОВАТЬ. Рисуем РОЗУ
https://www.youtube.com/watch?v=-Hr89JtOUwE
КПД. Как пришить пуговицу
https://www.youtube.com/watch?v=TO-S2ehzQfA
Осенние поделки для детей. Аппликация сушеных листьев.
Или http://www.youtube.com/watch?v=2fE0Y2NDNIE роза из осенних листьев
Презентация по математике. Счет до 10 .
Учим цифры - Учимся считать. Развивающее видео.
http://www.youtube.com/watch?v=_FgQQQZ_7CE
Обучающий мультфильм "Пластилиновые червячки" .
http://www.youtube.com/watch?v=782LKY7WPas
Утренняя зарядка
http://www.youtube.com/watch?v=pfxokcEd_o8
Создание анимированного рисунка gif
http://www.newart.ru/htm/flash/risovalka_8.php
Автор: на 10 комментариев:

Второй день обучения (06 сентября 2016)

Уважаемые коллеги, вчера вы создали свой мультимедийный продукт для детей. Цель сегодняшнего дня создать два мультимедийных продукта, которые могут быть результатом совместной деятельности детей и воспитателя.

Шаг 1.
Знакомимся с образовательными наборами "Построй свою историю" и "Моя первая история" Презентация
Изучаем особенности озвучивания слайдов программы создания презентаций MS PowerPoint 2010-2013
Добавляем ссылки на свои работы в таблицу продвижения
Таблица продвижения
Шаг 2.
Изучаем интерфейс и возможности программы Киностудия
Ссылку на работу добавляем в Таблицу продвижения
Добавление фото и звука
Работа с видеофрагментами

Шаг 3.
Итоги дня - комментирование в сообщении блога.

Автор: на 6 комментариев:

пятница, 2 сентября 2016 г.

Первый день обучения (05 сентября 2016)

Дополнительная профессиональная программа (ДПП) "Использование мультимедиа в дошкольной образовательной организации" (40 час.) для педагогических работников дошкольного образования.
Шаг 1.
Введение. Цели и задачи обучения, итоговая работа.
Знакомство с блогом
Заполнение входной анкеты
Представление о целях и результате обучения.
Актуализация темы. Регистрация в Гугл.
Таблица продвижения
Программа обучения

Шаг 2.
Определение понятия "Мультимедиа" (совместный документ).

 Шаг 3. 
Создание фильмов на основе офисных программ.
Стандартные программы обработки изображений. Запись звука.
Создание слайд-шоу и фильма средствами программы создания презентаций MS PowerPoint 2010-2013.

Шаг 4.
Итоги дня - комментирование в сообщении блога.
Размещение ссылок на созданные продукты в таблице продвижения.

 Сетевые инструменты

Автор: на 8 комментариев:

пятница, 13 ноября 2015 г.

Завершение

Уважаемые коллеги, поздравляем с окончанием обучения на программе!
Заполните выходную анкету для подведения итогов программы!
Желаем творческих успехов и до новых встреч на мероприятиях кафедры информационных технологий (конкурсы, чемпионаты, конференции)!

 Наши сайты:
http://irro.ru/
http://elearn.irro.ru/

Автор: на Комментариев нет:

воскресенье, 8 ноября 2015 г.

Интерактивные задания!

Уважаемые коллеги, мы продолжаем обучение на ДПП ПК "Использование мультимедиа в образовании".
В этой теме вы познакомитесь с сервисом по созданию интерактивных заданий в Learning Apps.
План работы:
1. Зайдите в сервис LearningApps. Познакомьтесь с сервисом.
2. Просмотрите примеры интерактивных заданий в сервисе LearningApps. Зарегистрируйтесь в сервисе и создайте два интерактивных задания, опираясь на лабораторную работу, используя шаблоны на классификацию и на заполнение пропусков.
3. Разместите ссылки на созданные сетевые ресурсы свой блог и таблицу продвижения.
4. В качестве рефлексии, в сообщении ниже поделитесь с коллегами своими мыслями о плюсах и минусах использования интерактивных заданий на занятиях с детьми дошкольного возраста!
Успехов!

Автор: на 1 комментарий:

Наглядно-дидактические материалы в ДОО

Тема занятия "Создание наглядно-дидактических материалов для использования в ДОО. Picasa"
На этом занятии Вы научитесь создавать коллажи и слайд-шоу в программе Picasa, примените освоенную технологию в учебной ситуации.

План работы:
1) Выполнение практических работ №1 "Коллаж" и №2 "Слайд-шоу". Установите программу Picasa на своем компьютере по ссылке.
2) Создание коллажа и слайд-шоу для проведения занятий с обучающимися дошкольного возраста
3) Создание сообщения в Вашем блоге со вставкой коллажа и фильма с заданием для родителей и обучающихся
4) Размещение ссылки на сообщение в блоге в общей таблице, обсуждение
5) Рефлексия в таблице продвижения и в этом блоге (ниже оставляем комментарий о возможности применения технологии создания коллажей и слайд-шоу в своей профессиональной деятельности).
Успехов!
Полезные ссылки
Практическая работа №1
Практическая работа №2
Файлы для работы
Автор: на 5 комментариев:

пятница, 6 ноября 2015 г.

Мультстудия!

1. Познакомьтесь с информацией о мультфильмах, авторских правах

Краткая информация о мультфильмах
-         Презентация о мульфильмах
-         Статья о проектной деятельности с обучающимся (создание мультфильма)
-         Разные мультфильмы детей
-         Студия "Парус"
-         Памятка об авторском праве

2. Просмотрите примеры мультфильмов, которые могут у вас получиться в результате проведения занятия.
-         Природные явления http://youtu.be/OWdTgzfZMeM
-         Лети, лети лепесток http://youtu.be/FdpaFSQf-iU
-         Зайчик http://youtu.be/9i07FAVap7w
-         Тучка http://youtu.be/_jRccScm4Nc
-         Черепашка http://youtu.be/3krU7qFxlAU
-         Кисточка http://youtu.be/HJ1JgSnpVyU

3. Создаем мультфильм по плану как результат совместного проекта с детьми.
4. Выложите свой мультфильм с краткой аннотацией в ответе на это сообщение
Дополнительный материал
видеоинструкции как создать слайд - шоу http://youtu.be/R5TTcBDixsg (Movie Maker), http://youtu.be/5ixF9QT7-B4 (Киностудия)
видеоинструкции как создать ролик http://youtu.be/tYqH4Q1H0Eo (Movie Maker), http://youtu.be/Nz2wmUl8YWA (Киностудия)
Преобразование презентации в видео
Инструкция по установке Киностудии на ПК

Алгоритм действия при создании мультфильма
1. Выбираем известную сказку, рассказ или стихотворение, идея - сценарий. Проработываем сценарий, учитываем особенности персонажей.
2. Подготовка к съемке мультфильма, изготовление персонажей (Отрисовка, лепка)
3. Подготовка декораций и фона.
4. Установка декораций на площадке для съемки.
Секрет успеха: Создавая декорации, следите за тем, чтобы передний план был открыт и декорации не загораживали основных персонажей.
5. Съёмка мультфильма - анимация (Один из детей, выполняет роль оператора занимает место у видеокамеры или фотоаппарата (закрепленного на штативе), а остальные осуществляют действия в кадре, переставляя героев и декорации в соответствии с задуманным сюжетом.)
  Секрет успеха:
Чем больше детализация движения персонажа, тем движения будут естественными,    плавными.
Во время съемки следите, чтобы статичные предметы (фон) не двигались.
Не забывайте, что в декорациях могут происходить изменения (подул ветер – дерево закачалось)
В кадр не должны попадать посторонние предметы, руки аниматоров, тени.
Чтобы движения персонажей получились четкими, снимать нужно с одной точки, зафиксировав фотоаппарат (желательно в штативе), не удаляя и не приближая изображение.
6. Монтаж мультфильма (весь отснятый материал переносится на компьютер, просматривается, лишние кадры удаляются). Открываем программу, переносим фотографии на линию мультфильма, изменяем свойства. По необходимости фотографии проходят цветокоррекцию.
Секрет успеха:
Чем больше кадров в секунду, тем движения персонажей более плавные; чем меньше - тем более прерывистые. Расчет времени: обычно мы делаем 4 кадра в секунду, иногда 1 (все зависит от программы). Соответственно, при скорости 1 кадр в секунду для минуты фильма нужно сделать 60 фотографий.
Совсем не обязательно делать каждое движение героя, можно их позже скомбинировать на компьютере. Например, кивок головой – можно снять 2-3 кадра, а потом их повторить.
7. Затем дети поочередно записывают голосовое сопровождение, произнося свои реплики на подходящем кадре.
Секрет успеха:
При необходимости записывайте текст небольшими кусочками.
Во время записи должна быть абсолютная тишина «в студии» (никаких по-сторонних шумов)
Можно использовать звуковые эффекты (скрип двери, шум прибоя...)
8. Музыкальное сопровождение, титры.
9. Просмотр и обсуждение. Размещение фильма в сети Интернет - в гугл Диске и таблице продвижения.
10. Рефлексия! Коллеги, в сообщении ниже предложите 5 тем по созданию мультфильмов с обучающимися!

Спасибо за работу!



Список видеоресурсов-примеров, используемых преподавателем
Основные цвета и смешение цветов Анны Кошкиной
КАК научиться РИСОВАТЬ. Рисуем РОЗУ
КПД. Как пришить пуговицу
Осенние поделки для детей. Аппликация сушеных листьев.
Или  http://www.youtube.com/watch?v=2fE0Y2NDNIE   роза из осенних листьев
Презентация по математике. Счет до 10 .
Учим цифры - Учимся считать. Развивающее видео.
Обучающий мультфильм "Пластилиновые червячки" .
Яндекс видео
Пальчиковая игра – крокодил (лягушка, котик)
Утренняя зарядка
------------------------------------------------------------------------
Schoolcollection
«Изобразительное искусство», 1 класс, Кузин В.С.
Возвышающее исскуство


Создание анимированного рисунка gif
http://www.newart.ru/htm/flash/risovalka_8.php
Автор: на 2 комментария:
Подписаться на: Сообщения (Atom)