пятница, 28 октября 2016 г.

Наглядно-дидактические материалы в ДОО

Тема занятия "Создание наглядно-дидактических материалов для использования в ДОО. Picasa"

На этом занятии Вы научитесь создавать коллажи и слайд-шоу в программе Picasa, примените освоенную технологию в учебной ситуации.

План работы:
1) Выполнение практических работ №1 "Коллаж" и №2 "Слайд-шоу". Установите программу Picasa на своем компьютере по ссылке.
2) Создание коллажа и слайд-шоу для проведения занятий с обучающимися дошкольного возраста
3) Создание сообщения в Вашем блоге со вставкой коллажа и фильма с заданием для родителей и обучающихся

4) Рефлексия в таблице продвижения и в этом блоге (ниже оставляем комментарий о возможности применения технологии создания коллажей и слайд-шоу в своей профессиональной деятельности).
Успехов!

Полезные ссылки
Практическая работа №1
Практическая работа №2
Файлы для работы

среда, 26 октября 2016 г.

День первый (27 октября 2016 года)

Дополнительная профессиональная программа (ДПП) "Мультимедийные технологии в деятельности педагога дошкольной образовательной организации" (40 час.) для педагогических работников дошкольного образования.
Шаг 1.
Введение. Цели и задачи обучения, итоговая работа.
Знакомство с блогом
Заполнение входной анкеты
Представление о целях и результате обучения.
Актуализация темы. Регистрация в Гугл.

Таблица продвижения
Программа обучения


Шаг 2.
Целесообразность использования мультимедиа технологий в образовательном процессе.

Определение понятия "Мультимедиа" (совместный документ).
Ссылки для работы
Шаг 3.Создание мультимедийных продуктов на основе мобильных приложений.


Шаг 4.
Итоги дня - комментирование в сообщении блога.

Размещение ссылок на созданные продукты в таблице продвижения.

среда, 12 октября 2016 г.

Приемы работы с интерактивной доской

06 декабря 2016 года
"Приемы работы с интерактивной доской"

Шаг 1.
Информационный модуль, демонстрация приемов работы.

Шаг 2.
Изучаем приемы работы с интерактивной доской.


Лабораторные работы:

Шаблон комплекта заданий для интерактивной доски.

Шаг 3.
Самостоятельно придумываем и делаем развивающие упражнения для обучающихся.