четверг, 6 марта 2014 г.

Уважаемые коллеги, вы заканчиваете обучение на образовательной программе "Использование мультимедиа в образовании".  Заполните выходную анкету.
Перечислите пять полезных знаний или умений, которые вы получили обучаясь на данной  программе!

Спасибо!! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
Коллеги, вы замечательно и активно учились, молодцы! Удачи и вам и успехов!

среда, 5 марта 2014 г.

Уважаемые коллеги, в качестве рефлексии по темам, связанным с оборудованием, в ответе на это сообщение, запишите текст, в котором заполнены пропуски в тексте:

Интерактивная доска - это _____________________________________________________. Меня удивил тот факт, что _________________________. Однако следует заметить, что _____________________________. В связи с этим я планирую _______________ в течение __________________.

Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
Если вы отлично освоили материалы, покрасьте соответствующую ячейку зеленым цветом, если хорошо, то - оранжевым, если не очень, то желтым. Удачи!

вторник, 4 марта 2014 г.

Уважаемые коллеги, в качестве рефлексии по теме "Разработка учебного видеоролика для детей дошкольного возраста в соответствии с задачами, определенными в ФГОС ДО. Мультфильм".
Продолжите следующие фразы:
1. Я думаю, что использовать технологию создания мультфильма можно..
2. Наиболее удачной темой для мультфильма, который можно создать с детьми, является тема..

Спасибо за ваши развернутые ответы! 

воскресенье, 2 марта 2014 г.

Коллеги, добрый день!

Вы самостоятельно научились создавать коллажи и слайд-шоу в программе Picasa!
В комментарии на это сообщение напишите ответы на вопросы:
1. Можете ли вы применить коллажи и слайд-шоу в своей профессиональной деятельности? Как?
2. Выложите свои работы, чтобы все коллеги просмотрели ваш труд! 

Спасибо!

Уважаемые коллеги, вы приступаете к изучению темы "Использование видеоресурсов в ДОУ". Вы научитесь создавать видеоролики, мультфильмы и сможете научить создавать из своих обучающихся. Данная технология, поможет вам в проектной деятельности.

1. Познакомьтесь с информацией о мультмильмах, авторских правах

2. Просмотрите примеры мультфильмов, которые могут у вас получиться в результате проведения занятия.
3. Создаем мультфильм по плану как результат совместного проекта с детьми
4. Выложите свой мультфильм с краткой аннотацией в ответе на это сообщение


Дополнительный материал

видеоинструкции как создать слайд - шоу http://youtu.be/R5TTcBDixsg (Movie Maker), http://youtu.be/5ixF9QT7-B4 (Киностудия)

видеоинструкции как создать ролик http://youtu.be/tYqH4Q1H0Eo (Movie Maker), http://youtu.be/Nz2wmUl8YWA (Киностудия)
Уважаемые коллеги, добрый день!

Данное сообщение посвящено теме "Обзор интернет-ресурсов с мультимедийными материалами". 

1. Давайте вместе создадим список интернет-ресурсов для использования в ДОУ в совместном документе по ссылке!
Ваша задача вписать информацию о двух-трех сайтах, которые могут использовать в своей работе руководитель и воспитатель (логопед, педагог-психолог)  ДОУ. Впишите следующую информацию о сайтах: адрес сайта, чем полезен ресурс (аннотация).

2. В ответе на это сообщение, укажите, какой прирост (чему научились) вы получили во время изучения темы "Обзор интернет-ресурсов с мультимедийными материалами".

Спасибо! Отметьте свои успехи в таблице продвижения.